星期一呀~ 星期一~ 老師說可能是"星期一症候群"吧~~

雯雯這一天,早上起來都ok~ 喝奶奶、穿衣服、等候老師來接去上學~~ 都很ok~~
老師來了~~ 雯雯像是想到什麼似的,把我放在一旁打算明天再還給學校的繪本拿了起來~~
她不顧我說:明天再還,今天妳回來先寫"親子閱讀"的作業後,明天再還~~ 堅持, 她要還給老師~  於是,我和歐老師把繪本書放入她的書包~~
突然~~ 不曉得觸動了她什麼情緒~~ 她開始大哭的不要去學校~~
她的理由有: 媽媽~我肚子痛~(好~我拿表飛鳴(r)給老師,妳到學校再吃) ; 媽媽~我想二寶~(好~那妳不要哭,二寶在睡覺,不要哭我就抱妳進去看他) ; 聽見老師問:是不是沒睡飽,馬上接口哭著說:媽媽~我沒睡飽~~
即使我說:雯雯~媽媽拿相機給老師~請老師到學校分享妳昨天有去騎小馬~ 好嗎?
即使老師說:雯雯~跟老師去學校~老師拿妳上個禮拜忘記帶回來的東西給媽媽看 ; 妳上禮拜忘記帶回來的東西也在學校哭哭乃~ 妳去學校,老師拿給妳~好嗎?
我和老師用盡方法哄騙她,要讓她開心的去學校~
沒用~ 她還是一直哭~~
最後,我強把雯雯抱給老師....並跟老師交待,請老師告訴我雯雯到校後的反應~~

與老師電話中...
老師說雯雯到校還是有哭一下下~ 雯雯一到學校馬上就跟我說:老師~這是媽媽說如果我肚子痛要吃的~~ 之後,就開心的跟同學玩在一起了~
我說:雯雯比起同年紀的小孩還要成熟 .. 心思比較細膩也很會鑽牛角尖 ..雯雯會說:怕老師生氣.. 像雯雯這樣, 兩個月來偶發性的大哭不要上學..  讓我連想, 是不是在學校受到什麼例如罷凌 ,雖然這年紀的小孩還不至於,但總是會擔心~ 是不是罷凌來自於老師..
本來想要讓雯雯帶昨天去土城幼稚園拿的氣球狗狗,可是,雯雯對我說:可是今天不是禮拜五,禮拜五才可以帶玩具...我跟她說沒關系,是媽媽說可以帶,我知道她到學校之後都會被老師收起來,讓雯雯帶玩具的用意,是想讓雯雯在上學的路上安心,並沒有其它的意思~但雯雯就是很堅持星期五才可以帶玩具..
雯雯早上要出門前有說肚子痛~我相信這是真的~但昨晚睡前她說她頭(前額)痛~希望老師再觀察~

老師說:可能是星期一症候群 ,星期一都會有幾個小朋友會這樣哭, 有時後這一個哭, 其它小朋友看了也會跟著哭, 但通常都一下就好了~
之前可以帶是因為剛開學,是為了讓小孩開心上學,現在都熟悉了,加上有些小孩有時後會帶,但玩具只有一個,沒辦法分享就會搶,所以會訂下這樣的規局..但我會再跟雯雯說(平常要帶還是可以帶,只是到校後要讓老師收起來)..
老師寫聯絡簿_雯雯在校沒有說肚子痛或頭痛,跟同學玩的很開心_

>< 很麻煩處理的事情~~ 畢竟我們因為搬家的關系~ 也只讀到這學期 ..  我這樣要求老師的_要再注意雯雯的心理狀況及要求學校會咳咳的小孩要帶口罩_  ><交際好麻煩~~


雯雯放學回來~~~ 哇!! 她像是被點通穴道似的~~ 乖的不得了~~~
自己脫鞋`放回鞋架`整理書包... 就連要喝水也很有禮貌的對我說:媽媽~我想喝水~請幫我倒~~
晚上吃飯時間~~
想到上次弄地瓜葉飯飯,雯雯沒吃完,這次的晚餐我刻意的多放點地瓜葉在她的碗裡,我希望她能多吃點綠色青菜~~
沒想到~~ 她一口接一口,還對著我說:媽媽~我最喜歡吃菜菜了~
我當然是開心的回她說:那太好了~妳要多吃點喔~~
一碗飯快吃光,最後還說:媽媽~妳看~ 我會自己刮飯飯喔~~ 之後還喝了一碗湯湯~~
(我好感動~ 她會自己刮飯飯了耶~~)
真是太棒了~~

我猜是學校的老師有"開導"雯雯吧~~ 總之,她這天晚上的表現跟早上完全相反~~
只能用兩極行為來形容了...

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